混合式教学模式下任务驱动法在中职《连锁经营门店运营与管理》中的运用
作者：杨娟
单位：广州市旅游商务职业学校
随着用人单位对相关人才提出了更高的要求,中等职业教育的人才培养也有了新的变化。《连锁经营门店运营与管理》作为中职学生毕业后从事连锁经营企业门店工作的专业基础课,探求更适合中职学生水平和从业要求的教学模式显得十分迫切。笔者通过研究,开发适合中职学生的教学内容,在线上线下混合式教学模式下通过任务驱动法组织教学,由表及里、逐步深入,使学生能够由浅入深、循序渐进地学习门店运营的知识和技能。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
教育交流
分类号：
F717.6-4;G712.4
页码：
208-209