高职学生管理中赏识教育的实践路径
作者：王芳淑
单位：湖南财经工业职业技术学院
社会不断发展与进步为高职院校带来新的教育管理模式,赏识教育作为新型教育管理模式的一种,可以从学生实际发展情况出发,增强学生信心,帮助学生树立起正确人生观与价值观,在高职院校教育管理中可以发挥积极作用。本文将从目前高职院校赏识教育利用现状出发,对高职学生管理中赏识教育的实践路径进行分析。
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关键词：
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所属期刊栏目：
教育交流
分类号：
G717
页码：
166